3| 3 · 7 2精 读 代 章1 6 · 2 4 7 5 1 3| 5 7 6就 要 做 到 一 遍 又 一 遍 地 读5 2 4 2 · 5细 细 地 品 味3 7| 5 4 6 3只 有 在 精 读 中3 · 1 4 6 · 5 2 1| 3 5 7 3 1| 1 · 7 2 4 1 · 7 2 2 5我 们 才 能 深 刻 地 体 会 人 物 的 内 心 世 界 和 思 想 感 情3 · 6| 3 1 7| 6| 2 7 · 6| 3 1 1苏 轼 说 过 ： 旧 书 不 厌 百 回 读6 2 6 7 2 3 1 7 · 3 7 3 7 6熟 读 深 思 子 自 知 就 是 这 个 道 理1 6 7 3 1 · 1| 5 · 1 · 6 5 5 · 1 · 2 5 7 7 代 章 中 令 人 感 动 、 引 人 思 考 的 点5 5 5| 3| 7| 1 · 1 7 4 7可 能 是 代 章 的 主 要 内 容7 1 1 6 1 7| 3| 4| 3 4 1 3 1 · 6| 4| 4| 1| 5 5也 可 能 是 代 中 的 一 个 画 面 、 一 个 感 人 的 情 节5 3总 之5| 4 5 1 · 2 4 5 6哪 一 点 最 令 你 感 动3 6 2 6 5 7 2 4 2 4 3 1哪 一 个 地 方 拨 动 了 你 的 心 弦7| 6 5 1 3 4 7 7 4 2 7 1 1 4 7 1 2哪 一 点 就 应 该 是 你 读 后 感 代 章 中 的 感 点3 2 6 4 7 2 6 4 7 · 4 · 5 · 2 2 1| 4 3| 2 5 6| 3 · 4 4 · 7 1 1 例 如 ： 我 们 五 年 级 上 期 学 习 了 《 半 截 蜡 烛 》 这 篇 课 代2 · 2 6| 3 5 4| 2 5 2 2 · 1 1杰 奎 琳 镇 定 地 把 烛 台 端 起 来2 1 2 7 2 1 · 4 4| 6向 几 位 军 官 道 过 晚 安5 7 7 6上 楼 去 了1 3 6 2 1 3| 4 3 7 3 4 4正 当 她 踏 上 最 后 一 阶 楼 梯 时5| 5| 7 5蜡 烛 灭 了6 3 · 7 4 · 6 3 2 6 1 7 1 · 2这 段 描 写 我 们 谁 都 不 会 忘 记7 · 4 1| 6 6 3 · 1 · 1 · 1 4 · 1| 5 3 · 4 2此 时 我 们 的 心 情 和 小 女 孩 一 样 紧 张6| 1 · 3 1 4 6 · 7| 5当 蜡 烛 熄 灭 的 时 候4我
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专辑名称：澳门棋牌最大平台是什么
版权号：5001139950
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